REFLEXIÓN DE LAS TIC'S EN EDUCACIÓN INFANTIL

Bien, en nuestra opinión, las TIC’s son una herramienta de trabajo que nos rodea por todas partes. Por ello, pensamos que la escuela, debería promover la incorporación de esta herramienta de aprendizaje con el fin de familiarizar a los más pequeños con dicha herramienta lo antes posible. Asegurándonos así, la formación de alumnos competentes capaces de desenvolverse en la era de las nuevas tecnologías. Entendemos que una pantalla digital se escape a las posibilidades de algunos centros, pero un ordenador hoy en día es más que asequible.

Introducir las TIC’s en el aula está justificado desde el punto de vista de la psicología del niño, así como de la aparición de recursos pedagógicos que antes eran inimaginables.

En lo referido a la justificación psicológica nos basamos en la necesidad de actividad mental que los niños tienen para un desarrollo equilibrado. En estas edades se establecen las raíces de conocimientos posteriores y el ordenador puede ayudar a dar significado a los conceptos, procedimientos y actitudes que se trabajen en el aula.

Cabe mencionar que las TIC’s permiten potenciar dos aspectos muy importantes como son la autonomía del pensamiento y la autoestima. La primera se entiende como la capacidad del niño para expresar sus propias ideas y contrastarlas con sus iguales y adultos. La segunda se trabaja proponiéndole al niño actividades que no impliquen fracaso y sean autocorrectoras, permitiendo el ensayo y error, sin sensación de fallar. Además, las TIC´s provocan seguridad en el niño, ya que son ellos los que controlan las diferentes TIC’s. En el caso de un ordenador, es el niño el que manda y el ordenador obedece.

A continuación señalamos otras razones que justificarían el uso de las TIC’s en el periodo educativo de Infantil:

·   Las TIC’s favorecen y refuerzan todos los aprendizajes.

·   Estimulan la creatividad.

·   Ofrecen posibilidades de experimentar y manipular.

·   Respeta el ritmo de aprendizaje de los alumnos.

·   Favorecen el trabajo en grupo y, por tanto, la socialización.

·   Provocan la curiosidad y el espíritu de investigación.

·   Los niños se sienten enormemente motivados ante el trabajo con éstas.

·   Así mismo, el incorporarlo a la Escuela Infantil ofrecería la posibilidad de compensar desigualdades, puesto que no todas las familias pueden tener por ejemplo, un ordenador en casa.

·   Son un instrumento de conocimiento del entorno tanto físico como social.

·   Aumentan las posibilidades expresivas del niño.

·   Favorecen el desarrollo del lenguaje.

·   Sin duda alguna, entre las muchas posibilidades que ofrecen las TIC’s que hemos apuntado, se encuentra una muy importante: la de educar.